Parents d'un garçon âgé de 15 ans et présentant des troubles du spectre autistique, nous avons par le passé péniblement expérimenté les lacunes du système scolaire classique lorsqu'il est question de l'apprentissage fourni aux enfants porteurs de ce handicap. C'est la raison pour laquelle à ses 14 ans, nous avons entrepris une démarche d'intégration scolaire, ce dans l'idée de permettre d'une part une meilleure socialisation et d'autre part un apprentissage plus poussé pour notre fils. Ainsi, en septembre 2021, il a commencé l'année scolaire en 1ère année secondaire différenciée dans une école de la place. Toutefois, après deux petites semaines, nous avons été informés par les équipes pédagogiques que notre enfant devait retourner au sein de l'enseignement spécialisé. Les arguments avancés sont les suivants :

• il aurait besoin d'un accompagnement individualisé
• certains enseignants éprouvent de grandes difficultés en ce qui concerne la communication avec notre fils.

Alors que notre enfant présente des capacités évidentes d'apprentissage, il a été contraint à se retrouver dans une structure où les apprentissages pédagogiques se limitent à un niveau de troisième primaire. Au-delà de la bulle est donc une association issue de notre expérience dans notre combat, qui revendique le droit des autistes à l'éducation sans limite et adaptée avec des dispositifs d'accompagnement. L'objectif de l'association est de leur offrir l'opportunité d'acquérir des compétences dans divers domaines et particulièrement dans le domaine des nouvelles technologies.